PL
/
DE
PL
/
DE
Różnorodność w polsko-niemieckiej wymianie młodzieży
dowiedz się więcej
Różnorodność w polsko-niemieckiej wymianie młodzieży
dowiedz się więcej
PRZYGOTUJ SPOTKANIE
Przygotowanie spotkania
Przygotowanie spotkania
Pomysł
Przygotowanie spotkania
Partnerstwo
Uczestnictwo młodzieży
Uczestnictwo rodziców
Dofinansowanie zewnętrzne
Informacja dla rodzin goszczących
Spotkanie
Spotkanie
Przyjazd i zakwaterowanie
Komunikacja
Zapoznanie i integracja grupy
Prowadzenie dyskusji
Wycieczki i spotkania
Ewaluacja i pożegnanie
Po spotkaniu
Po spotkaniu
Ewaluacja współpracy
Przygotowanie spotkania
Pomysł
Przygotowanie spotkania
Partnerstwo
Uczestnictwo młodzieży
Uczestnictwo rodziców
Dofinansowanie zewnętrzne
Informacja dla rodzin goszczących
Spotkanie
Przyjazd i zakwaterowanie
Komunikacja
Zapoznanie i integracja grupy
Prowadzenie dyskusji
Wycieczki i spotkania
Ewaluacja i pożegnanie
Po spotkaniu
Ewaluacja współpracy
Uzupełnij swoją wiedzę
Różnorodność
Podmiotowość
Różnorodność
Podmiotowość
Janusz Korczak i instytucje oparte na podmiotowości
Podobieństwa i różnice kulturowe
„My” i „Oni”
Sytuacja osób należących do mniejszości religijnych oraz osób bezwyznaniowych
Sytuacja osób LGBTQI
Sytuacja kobiet i mężczyzn
Sytuacja uchodźczyń i uchodźców
Sytuacja migrantów i migrantek
Sytuacja osób z niepełnosprawnością fizyczną lub intelektualną
Narzędzie do opisywania różnic kulturowych
„My” i „Oni”
Jak PNWM wspiera udział osób o specjalnych potrzebach
Słowniczek
Jak PNWM finansuje udział osób o szczególnych potrzebach w spotkaniach młodzieży?
Fit for Diversity – słowniczek różnorodności PNWM (PDF)
Słownik religia (PDF)
Checklisty
Metody i materiały
PNWM: Różnorodność w spotkaniach młodzieży (PDF)
TEA: Edukacja antydyskryminacyjna (PDF)
FRS: Równe traktowanie w szkole (PDF)
FRS: Checklista dla Szkół Wielokulturowych (PDF)
FRS: Checklista dla szkół współpracujących z asystentkami i asystentami międzykulturowymi (PDF)
Podobieństwa i różnice kulturowe
Cztery narożniki (PDF)
Piramida (PDF)
Czapka z daszkiem, chusta, turban czy jarmułka? (PDF)
Restauracje – eksperyment wyobrażeniowy (PDF)
Skala budowy zespołu z uwzględnieniem różnic kulturowych (PDF)
Żywa Biblioteka – wprowadzenie (PDF)
Żywa Biblioteka – opis metody (PDF)
Spotkanie
„My” i „Oni” (PDF)
Karta nastroju (PDF)
Mój herb (PDF)
Jak w prawdziwym życiu (PDF)
Planowanie pracy zespołu (PDF)
Uczestniczki i Uczestnicy
Materiały
Praktyczne wskazówki na wymianę online (PDF)
Różnorodność – zainspiruj się! (PDF)
TEA: Edukacja antydyskryminacyjna i jej standardy jakościowe (PDF)
Ankieta – potrzeby (PDF)
Przygotowania przed spotkaniem (PDF)
Informacje dla rodzin goszczących (PDF)
Filmy „Różnorodność”